绘本讲师训练营【16期】18/21阅读原创—《长大以后做什么》
2024-05-18 22:56
1. 绘本讲师训练营【16期】18/21阅读原创—《长大以后做什么》
16017 王冰钿
借蒲公英、小鱼、蜡笔的梦想，在彩虹般绚丽的年龄，大声喊出内心不平凡的心愿吧！
——《长大以后做什么》
我们经常会问孩子，你长大以后想是什么？是想当一名老师？还是一名医生？还是当警察叔叔等等……
在孩子小的时候，经常会有家长想把自己的愿望期许到孩子的身上，希望他们完成自己未完成得梦想！
而你们可曾，真正听到孩子内心的想法？
这本绘本告诉你，蒲公英、小鱼、蜡笔他们也有着伟大的梦想，想知道是什么吗？也许，看了这本书，你对这件事就有答案了。
很奇妙吧，居然会有人跑去问蒲公英的梦想？这就是孩子的世界吧，天真可爱！
小小的蒲公英，居然想做一头威武又善良的大狮子。这梦想是不是很宏伟呢？
可惜，蒲公英这篇原野对狮子来说太小了。
小鱼想做大鲸鱼，畅游四大洋。
可惜，这条小河对大鲸鱼来说太小了。
小小蜡笔的梦想也很特别！
然后，用绿色涂原野。
涂出一片跑啊、跑啊，永远，永远都跑不到头的原野。
接着，用蓝色涂大海。
涂出一片游啊，游啊。
永远、永远也游不到头的大海。
小小蜡笔协助他们完成梦想。
绿色的原野可以让狮子小女孩奔跑，一直跑到原野的尽头。
蓝色的大海可以让小鱼小男孩游啊游啊，一直游到大海的尽头。
喂，长大以后，你想做什么？
有答案了吧？
书中的问题“长大以后做什么？”
这是一个让每个孩子都满怀期待、驰骋的话题。蒲公英想做一只威武又善良的大狮子，小鱼想做一头大鲸鱼……
这本书用童谣般活泼流畅的语言，简单的故事，让孩子自由发挥想象力，把孩子心中丰富多彩的世界呈现在读者的眼前。同时，这本书的颜色鲜亮、饱满，充满了欢快的气氛，内容积极，寓意明确，围绕每个孩子都感兴趣的话题，让孩子反复进入重复的情节，让孩子找到阅读的快乐之感。
绘本里，孩子们纯真质朴的语言告诉我们:不管年龄有多大,只要你有梦想,有热情,有行动,就会拥有无限的可能,未来就会对你敞开。
2. 绘本讲师训练营[67期]17/21阅读原创《鼠小弟，长大以后做什么？》
67004陈琬婷
《鼠小弟，长大以后做什么？》
文/中江嘉男
图/上野纪子
译/猿渡静子
鼠小弟在思考长大以后做什么？但是想不到，于是他去问了其他小动物。鸭子说他虽然是鸟，但是没有飞上过天，想当一名飞行员。小猪喜欢吃好吃的，所以他想开个蛋糕店。小狗喜欢唱歌，所以她想当歌唱家。狮子想当美发师。大象会喷水所以想当消防员帮助大家。鼠小弟，想了想他可以自豪的就是他的牙了。于是他想当牙医，帮大家修复蛀牙。
看到这本绘本，第一反应就是小时候老师叫我们写的作文《长大以后想当什么》，那时候大部分答案是科学家、消防员、警察、老师、医生、工程师…因为这些都是令人敬佩的，为国家奉献的职业，如果长大真的能成为这些人，会觉得很光荣。如果同样一篇作文题目，让现在的小朋友们写作文，我相信会出现其他不同答案，例如说歌唱家，舞蹈家、艺术家、明星、网红、设计电子产品、互联网技术、新能源的研究…等等，随着国家与教育的发展，孩子越来越有自己的想法，我们的国家也给到了大家更多选择和保障。
3. 想象力开发绘本《长大以后做什么》绘本阅读指导
蒲公英，蒲公英， 长大以后做什么？ 小男孩问。 我呀，我要做一只大狮子！金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。蒲公英说。 是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。小女孩说。 可不是嘛。那我还是做一朵蒲公英吧。蒲公英说。 小鱼，小鱼，长大以后做什么？ 小男孩问。 我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的鲸鱼。小鱼说。 是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。小女孩说。 可不是嘛。那我还是做一条小鱼吧。小鱼说。 蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？ 小男孩问。 我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩色颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。涂出一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头的原野。接着，用蓝色涂大海。涂出一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头的大海。蜡笔说。 那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。小女孩说。 那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。小男孩说。 喂，长大以后，你想做什么？
4. 绘本欣赏《长大以后做什么》
《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前。
蒲公英，蒲公英。
长大以后做什么？
我呀，我要做一头大狮子！
金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。
是嘛，你要做一只大狮子，大狮子好啊。
可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。
可不是嘛。
那我还是做一朵蒲公英吧。
小鱼，小鱼。
长大以后做什么？
我呀，我要做一头大鲸鱼！
畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。
是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。
可是，这条小河对大鲸鱼来说又太小了呀。
可不是嘛。
那我还是做一条小鱼吧。
蜡笔，蜡笔。
长大以后做什么？
我们呀，我们要做一片大森林！
长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。
然后，用绿色涂原野。
涂出一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头的原野。
接着，用蓝色涂大海。
涂出一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头的大海。
那我长大以后，要和狮子一起赛跑。
跑啊、跑啊，一直跑到原野的尽头。
那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。
游啊、游啊，一直游到大海的尽头。
喂，长大以后，你想做什么？
宝贝，长大以后你想做什么呀？
5. 《长大以后做什么》绘本
小朋友们，
你们长大以后想做什么呢？
你们有什么梦想呢？
翻译：彭懿
插图：（日本）秦好史朗
图书介绍：《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富的色彩，把孩子心中五彩斑斓的世界呈现在大家眼前，让孩子自由发挥想象力，大胆喊出自己不平凡的心愿。
在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：“蒲公英，蒲公英。长大以后做什么？”
我呀，要做一头大狮子！金色的鬃毛又浓又密，一只威武又善良的大狮子。
是嘛，你要做一只大狮子，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。
可不是嘛，
那我还是做一朵蒲公英吧。
男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜的大叫着：
小鱼，小鱼。
长大以后做什么？
我呀，我要做一头大鲸鱼！
畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。
是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊，可是，这条小河对大鲸鱼来说又太小了呀。
可不是嘛。
那我还是做一条小鱼吧。
男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：
蜡笔，蜡笔。
长大以后做什么？
我们呀，我们要做一片大森林！
长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。
然后，用绿色涂原野。
涂一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。
接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。
女孩说：那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。
男孩说：那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。
其实他们的梦想可不只是这些，你看，他们的梦想呀像天上的白云一样缥缈可爱，变化多端。 你看，他们正在蓝天下一起快乐的分享彼此的梦想呢！
喂，长大以后，你想做什么？
故事听完了，小朋友们，你们是不是也有许多奇妙的梦想呀，那就大声的、勇敢的告诉大家吧。
6. 每日绘本—《长大以后做什么》
孩子们出门去玩，遇到了蒲公英、小鱼和蜡笔，快来看看他们都说了什么好玩的。 草地上有一个可爱的蒲公英。 “蒲公英，蒲公英，你长大以后要做什么啊？” “我啊，我要做一只大狮子，大狮子的毛好漂亮，我要做一只威猛善良的大狮子。” “大狮子好啊，但是这片草地对于大狮子来说，是不是太小了。” 是的，所以蒲公英说，那我还是做蒲公英吧！ 蒲公英最后还是很想做自己，它不想离开自己的家。 小河里，有一条小鱼。 小鱼小鱼，你长大想做什么啊？ 小鱼说，我长大了要做一条好大好大的大鲸鱼，飞快地去游四大洋。 那你现在这条小河会不会太小了。 是啊，那我还是做小鱼吧。 后来他们遇上了蜡笔。 蜡笔蜡笔，你长大了要做什么啊？ 我啊，我要做一片森林，森林里长满了蜡笔树。 蜡笔树都是彩虹颜色的。 再用绿色涂原野。 我们还要用蓝色涂大海。 听故事的这位小朋友，你呢，等你长大了，想做什么？
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